Para ello se han establecido reuniones con las tutores de EI 5 años, para planificar la intervención.
En estas reuniones el objetivo era :
- Establecer pautas de actuación para los niños con problemas de conducta
- Planificar acciones para mejorar en el proceso de E/A
- Implicar a las familias en la mejora de la conducta de los niños.
Para llevar a cabo estos objetivo la orientadora junto con las tutores y las maestras especialistas han elaborado el plan de trabajo basado en la anticipación y visualización de las actividades realizadas. Se ha elaborado un calendario con pictogramas para las actividades del día, se ha creado su rincón de juegos al cual pueden acudir una vez acabada la tarea.Se han establecido tiempos de juego en espacio libre para controlar las agresiones a otros compañeros. diseño de Actividades manipulativas y cortas.
Se han establecido reuniones semanales de coordinación con al orientadora para ver la evolución de los niños y si las intervenciones propuestas son adecuadas o precisan modificación, se harán en las reuniones de coordinación de ciclo.
Se ha planificado una reunión inicial con padres a los cuales se les explicará técnicas de modificación de conducta y generalizar el trabajo realizado en el cole a casa, parque.
VALORACIÓN
Planificar la intervención ha sido interesante y enriquecedor, puesto que en un grupo de especialistas todos colaborando se ha diseñado un trabajo que mejor se adapta al niño. Ahora la puesta en práctica creo que va a ser lo complicado puesto que en la clase hay más alumnos, y la maestra va a necesitar ayuda los primeros días. Además es precisa la colaboración con los padres, y algunos de ellos no estaban muy predispuesto a colaborar.
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